'series="Leiderschap in de onderwijspraktijk"' in OBA Collectie

Publicatie voor schoolleiders die geïnteresseerd zijn in het verhogen van de onderwijskwaliteit (leeropbrengsten) door meer onderzoeksmatig te gaan werken.

Handleiding voor schoolleiders, managers, stafmedewerkers en medezeggenschapsraden.

Op basis van het lotusmodel worden stappen benoemd die een team, een school en een bestuur kunnen zetten om tot een meer samenhangende en duurzame ontwikkeling te komen.

Praktische methode om personeel, ouders en leerlingen te betrekken bij de besluitvorming op basis- en middelbare scholen.

Handreiking in creatief en probleemoplossend denken bij schoolontwikkeling voor schoolleiders.

Uitleg en bespreking van het nieuwe toezichtkader van de Onderwijsinspectie, dat per 1 augustus 2017 in werking is getreden.

Handreiking aan de schoolleider om in het kader van professionalisering de pedagogische sensitiviteit van het team te verhogen met het oog op het totale kind.

Een handreiking aan schoolleiders en besturen in het voortgezet onderwijs op het gebied van het realiseren van een veilige leeromgeving op school.

Actueel beeld van de ingewikkelde context waarin jonge leerkrachten in het po en vo hun loopbaan beginnen en pleidooi voor gewenning en begeleiding voor deze starters, met aandacht voor individueel en collectief leren.