'publisher="uitgeverij Phronese"' in OBA Collectie

Onderwijskundig pleidooi om het onderwijs niet als een productieproces maar als een existentieel proces te benaderen, uitgewerkt naar zeven thema's: scheppen, communicatie, lesgeven, leren, emancipatie, democratie en virtuositeit.

Onderwijskundig pleidooi om het onderwijs niet als een productieproces maar als een existentieel proces te benaderen, uitgewerkt naar zeven thema's: scheppen, communicatie, lesgeven, leren, emancipatie, democratie en virtuositeit.

Portretten van drie klassieke denkers over opvoeding en onderwijs en hun betekenis voor de huidige opvoedings- en onderwijspraktijk.

Kritische onderwijstheoretische en -filosofische reflectie op mens en onderwijs, opvoeding en leren in relatie tot de inrichting van het onderwijs en de samenleving.