'subject:[Inclusief onderwijs]' in OBA Collectie

Handboek met wetenschappelijke inzichten in en onderwijskundige adviezen voor het realiseren van inclusief onderwijs, waarbij rekening wordt gehouden met leerlingen met intensieve en complexe ondersteuningsbehoeften.

Uiteenzetting van inclusief onderwijs als methode om met probleemgedrag van leerlingen om te gaan. Met kleurenillustraties.

Onderzoek naar de benodigde competenties van docenten in het voortgezet onderwijs die zogeheten inclusief onderwijs geven.

Kritische analyse van de mogelijkheden en belemmeringen voor een inclusieve organisatie van integrale kindcentra in Nederland.

Beschrijving van de toepassing van het Universal Design for Learning (UDL) in het basisonderwijs, waarmee beter kan worden omgegaan met en ingespeeld op verschillen tussen leerlingen.