10 mindframes om leren zichtbaar te maken : denkkaders voor goede leerkrachten en docenten
John Hattie, Klaus Zierer, Frans Collignon, Peter Pijl
Beschrijving van tien denkkaders voor leerkrachten om het leren en het leerproces bij leerlingen te optimaliseren.
aanwezig in 1 locaties
specificaties
- Boek
- Nederlands
- 174 pagina's: illustraties ; 24 cm
praktische informatie
ISBN Nummer
=9789461182555
PPN Nummer
419544321
Boekcode
450.8-hatt
Taal publicatie
dut [Nederlands]
Taal - Originele taal
eng [Engels]
Hoofdtitel
10 mindframes om leren zichtbaar te maken
Algemene materiaalaanduiding
2 [Boek]
Titel - Ondertitel
denkkaders voor goede leerkrachten en docenten
Eerste verantwoordelijke
John Hattie en Klaus Zierer
Titel - Volgende verantwoordelijken
vertaling [uit het Engels]: Frans Collignon ; bewerking voor het Nederlandse onderwijs: Peter Pijl en Eveline Busch E
Plaats van uitgave
Kalmthout, Rotterdam
Uitgever
Jaar van uitgave
2018
Pagina's
174 pagina's
Collatie - Illustraties
illustraties
Centimeters
24 cm
Annotatie
Uitgave in samenwerking met HCO en RPCZ. - Met literatuuropgave, Vertaling van: 10 mindframes for visible learning. - Abingdon : Routledge, 2018
Auteur Functie
aut
Auteur Achternaam
Hattie
Auteur Voornaam
John
Trefwoord - Hoofd geleding
Studeren, Lesgeven, Onderwijsresearch, Onderwijsvernieuwing
SISO - Code
Auteur - secundaire - Functie
aut, trl, edt
Auteur - secundaire - Achternaam
Zierer, Collignon, Pijl
Auteur - secundaire - Voornaam
Klaus, Frans, Peter
Bestelnummer NBD Nummer
2018382485
Samenvatting - Tekst
Beschrijving van tien denkkaders voor leerkrachten om het leren en het leerproces bij leerlingen te optimaliseren.
Prod country
be, ne
Editie
1e druk
Blijf op de hoogte van het laatste nieuws
Nooit meer iets missen? Meld je aan voor een nieuwsbrief van de OBA en ontvang ons laatste nieuws, boekentips, activiteiten en nog veel meer in je mailbox.
Schrijf je in