Learning from history: a queer problem
V. Eaklor
In het licht van de opvatting van J.-F. Lyotard, dat het postmodernisme het verleden niet verwerpt maar de grote verhalen uit de geschiedenis op een nieuwe manier leest, en van de eis van de queer theory om onze begrippen te herdefiniëren, zou een nieuwe kijk op m.n. de Amerikaanse geschiedenis het homo- en lesbische activisme creatief kunnen bevruchten.
aanwezig in 1 locaties
specificaties
- Tijdschrift
- Engels
praktische informatie
Boekcode
IHLIA Homodok ts. niet uitleenbaar
Taal publicatie
eng [Engels]
Hoofdtitel
Learning from history: a queer problem
Algemene materiaalaanduiding
18 [Tijdschriftartikel]
Eerste verantwoordelijke
Vicki L. Eaklor
Annotatie
In: Journal of Gay, Lesbian, and Bisexual Identity; vol./jrg.:
Bibliografische annotatie - Publicatiedata
3 (1998), nr. 3 (Jul), pp. 195-211
Auteur Achternaam
Eaklor
Auteur Voornaam
V.
Prod country
usa
Samenvatting - Tekst
In het licht van de opvatting van J.-F. Lyotard, dat het postmodernisme het verleden niet verwerpt maar de grote verhalen uit de geschiedenis op een nieuwe manier leest, en van de eis van de queer theory om onze begrippen te herdefiniëren, zou een nieuwe kijk op m.n. de Amerikaanse geschiedenis het homo- en lesbische activisme creatief kunnen bevruchten.
Blijf op de hoogte van het laatste nieuws
Nooit meer iets missen? Meld je aan voor een nieuwsbrief van de OBA en ontvang ons laatste nieuws, boekentips, activiteiten en nog veel meer in je mailbox.
Schrijf je in