Feminine gender role behavior and academic achievement: their relation in a community sample of middle childhood boys
David E. Sandberg
Verslag van een onderzoek onder 333 6-10-jarige jongens naar de samenhang tussen seksestereotiep/-afwijkend gedrag en schoolprestaties.
aanwezig in 1 locaties
specificaties
- Tijdschrift
- Engels
praktische informatie
Boekcode
IHLIA Homodok copie niet uitleenbaar
Taal publicatie
eng [Engels]
Hoofdtitel
Feminine gender role behavior and academic achievement: their relation in a community sample of middle childhood boys
Algemene materiaalaanduiding
18 [Tijdschriftartikel]
Eerste verantwoordelijke
David E. Sandberg, Heino F.L. Meyer-Bahlburg and Thomas J. Yager
Annotatie
In: Sex Roles; vol./jrg.:
Bibliografische annotatie - Publicatiedata
29 (1993), nr. 1/2, pp. 125-140
Auteur Achternaam
Sandberg
Auteur Voornaam
David E.
Prod country
usa
Samenvatting - Tekst
Verslag van een onderzoek onder 333 6-10-jarige jongens naar de samenhang tussen seksestereotiep/-afwijkend gedrag en schoolprestaties.
Blijf op de hoogte van het laatste nieuws
Nooit meer iets missen? Meld je aan voor een nieuwsbrief van de OBA en ontvang ons laatste nieuws, boekentips, activiteiten en nog veel meer in je mailbox.
Schrijf je in