Eerst denken, dan doen! : De rol van communicatieve interactie bij interventies ter bevordering van veilig vrijen onder jonge homoseksuele mannen

G. Geurse

Doel van dit onderzoek was de rol te onderzoeken van communicatieve interactie tussen delenemers bij drie verschillende interventievormen: een informatieve-, een vaardigheids- en een affectieve interventie. Daarnaast werd onderzocht welke effecten de geloofwaardigheid van de trainer en de grootte van de interventiegroepen op de communicatie hebben. Vervolgens werd ingegaan op de relatie tussen de communicatieve interactie en de waardering van de interventievormen. Tenslotte werd de relatie tussen de waardering van de interventie en de gedragsintentie bekeken.