Kleine monsters veroveren de school
David Walliams, Adam Stower
Donsje gaat voor het eerst naar de Monsterschool. Hij kan niet wachten om de kneepjes van het griezelvak te leren! Maar dat blijkt nog behoorlijk lastig als je er zo knuffelig uitziet... Prentenboek met geestige kleurenillustraties. Vanaf ca. 5 jaar.
aanwezig in 14 locaties
praktische informatie
ISBN Nummer
=9789044855197
PPN Nummer
443617511
Boekcode
AK-wall
Taal publicatie
dut [Nederlands]
Taal - Originele taal
eng [Engels]
Hoofdtitel
Kleine monsters veroveren de school
Algemene materiaalaanduiding
2 [Boek]
Eerste verantwoordelijke
geillustreerd door de geweldige Adam Stower
Titel - Volgende verantwoordelijken
David Walliams ; vertaald uit het Engels door Clavis Uitgeverij
Plaats van uitgave
[Amsterdam]
Uitgever
Jaar van uitgave
[2024]
Pagina's
36 ongenummerde pagina's
Collatie - Illustraties
gekleurde illustraties
Centimeters
28 cm
Annotatie
Franse titelpagina vermeldt: David Williams stelt voor ..., Vertaling van: Little monsters rule!. - HarperCollins Children's Books, (c)2023, Vervolg op: Kleine monsters
Auteur Functie
aut
Auteur Achternaam
Walliams
Auteur Voornaam
David
Trefwoord - Hoofd geleding
Monsters, Vriendschap, Samenwerking, Jezelf zijn, Schoolleven
Genre - Code
griezelverhaal, schoolverhaal
Auteur - secundaire - Functie
ill
Auteur - secundaire - Achternaam
Stower
Auteur - secundaire - Voornaam
Adam
Bestelnummer NBD Nummer
2024130826
Prod country
ne
Samenvatting - Tekst
Donsje gaat voor het eerst naar de Monsterschool. Hij kan niet wachten om de kneepjes van het griezelvak te leren! Maar dat blijkt nog behoorlijk lastig als je er zo knuffelig uitziet... Prentenboek met geestige kleurenillustraties. Vanaf ca. 5 jaar.
Variant titel - Titel
David Williams stelt voor ..., David Williams stelt voor kleine monsters veroveren de school
Blijf op de hoogte van het laatste nieuws
Nooit meer iets missen? Meld je aan voor een nieuwsbrief van de OBA en ontvang ons laatste nieuws, boekentips, activiteiten en nog veel meer in je mailbox.
Schrijf je in